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能力成长
搭建良好的家庭氛围以支持特殊需要儿童——壹基金海洋天堂计划-守护童心·早期家庭支持项目第四期活动

[  修改时间:2026-06-11 16:20:48  浏览次数:135]
 

5月21日下午,在泡泡玛特的捐赠支持下,由深圳壹基金公益基金会发起、西安市莲湖区千千爱特殊教育培训中心执行的“壹基金海洋天堂计划-守护童心·早期家庭支持项目” 第四期活动正式开展。项目期望通过对2-9岁孤独症及发育障碍的儿童家庭开展赋能陪伴,协助家长应对养育过程中的各种挑战,从而支持孤独症及发育障碍的儿童尽早获得优质干预,最大化促进发展潜能。

家,是孩子最安全的港湾,也是康复训练最重要的延伸场域。一个温暖、理解、支持的家庭环境,对于心智障碍儿童的成长与发展有着不可替代的作用。本期活动以“搭建良好的家庭氛围以支持特殊需要儿童”为主题展开,由李老师带领,通过案例分享、话题讨论、小组共创、行动计划等方法,引导家长重新审视家庭的力量,学习如何凝聚家人,共同为孩子构建稳固的后盾。

破冰环节:《切土豆》游戏,拉近距离

活动正式开始前,李老师先带领大家进行了一个轻松有趣的暖场小游戏——《切土豆》。刚开始是个人跟随环节,家长们聚精会神地盯着李老师的示范,跟着一起做动作。大家渐渐熟练起来,动作也越来越整齐。

随后,游戏升级——家长们与李老师围坐成一个圈,开始玩合作版《切土豆》。刚开始大家配合默契,动作整齐划一。但随着李老师口令越来越快,现场渐渐出现了“状况”:有的家长把“土豆丝”切成了“土豆块”,有的在“土豆丁”环节慢了半拍,笑声此起彼伏。

一轮游戏结束,大家意犹未尽,脸上都洋溢着轻松的笑容。李老师趁势引导大家思考:“刚才个人做的时候都很顺利,为什么一加快节奏,合作起来就容易出错呢?其实,家庭也是一样——每个家庭成员都很努力,但如果节奏不一致、配合不默契,就容易出现矛盾。合作,是良好家庭氛围的核心。”简单的游戏不仅打破了彼此的陌生感,更让家长们卸下平日的紧张,以更放松的状态投入到接下来的学习中。

随后,李老师对本场活动的主题做了介绍:“今天,我们要聊的是‘如何搭建良好的家庭氛围’。良好的家庭氛围不是自然而然发生的,而是需要用心经营的。接下来,我们将一起探讨为什么家庭氛围很重要,学习具体的方法,并制定属于自己的行动计划。”

小组讨论:为什么家庭氛围如此重要?

李老师从儿童心理发展的角度出发,深入浅出地讲解了良好家庭氛围的重要性。她指出,对于孤独症及发育障碍的孩子来说,他们对外界的感知往往更加敏感。一个充满指责、焦虑或冷冰冰的环境,会加剧孩子的不安与行为问题;反之,一个稳定、接纳、充满爱意的家庭,本身就是最高效的“感统训练场”和“语言社交课堂”。“家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师”李老师的话让在场家长频频点头,开始认真审视自己家中的情绪与互动模式。


为了让家长们更直观地理解,李老师现场播放了一段由壹基金拍摄的家庭故事短片。短片以“良好的家庭氛围给孩子最好的礼物”为主题,真实记录了一个特殊需要儿童家庭从矛盾重重到相互理解、共同支持的转变历程。片中父母的困惑、挣扎与成长,深深触动了在场的每一位家长。

短片结束后,李老师邀请几位家长分享自己与家人发生矛盾后的处理故事。一位妈妈坦言:“以前我脾气不好孩子调皮了经常跟她生气,她爸爸就会过来安慰我们,分析问题所在解决问题,然后再买点好吃的哄哄我们。”另一位奶奶则分享道:“我和老伴在带娃上分歧很大,后来我学会了‘哄’——先肯定他辛苦,再慢慢跟他讲科学方法,他反而更愿意听了。”

李老师认真倾听了两位家长的分享,并进行了温暖的总结:“大家发现了吗?无论是夫妻之间还是与孩子之间,矛盾的化解往往不是靠‘赢’,而是靠‘理解’和‘方法’。承认自己的不容易,也看到对方的不容易,这是我们迈出的第一步。”

方法分享:六个方法,支持家人共同育儿

道理明白了,现实中的困难却很具体:意见不统一怎么办?家人太溺爱怎么沟通?自己压力大容易崩溃怎么办?针对这些痛点,在两位家长的分享之后,李老师为大家带来了六个极具实操性的方法,帮助家长凝聚全家之力。

表达感谢:不吝啬对家人的赞美,“谢谢你,辛苦了”是拉近关系最简单的方式;

一起努力:主动询问家人意见,表明合作意愿,共同面对育儿中的挑战;

提供支持:关注家人需求,主动提供帮助,让对方在育儿路上感受到支持;

寻求支持勇于表达自身感受和挑战,主动向家人求助,共同分担育儿压力;

化解矛盾:先处理情绪再处理问题,时刻牢记“我们的目标一致”;

共同活动:创造散步、阅读、家务等家庭互动机会,增进成员间的情感联结。

小组共创:如何搭建良好的家庭氛围?

为了让方法真正走进家长的心里,李老师为大家准备了白纸和马克笔,邀请每一位家长静下心来思考:在这些方法中,哪一条对我目前的家庭来说最重要?我回家后最想尝试的是什么?


家长们纷纷提笔,认真书写。有的写“互相理解、支持”,有的写“多陪伴、多沟通”,有的写“周末一起去散步”……安静的教室里,只有笔尖在纸上沙沙作响的声音,每一位家长都在与自己对话,与家庭对话。

随后,李老师邀请了四位家长分享自己写下的内容。一位爸爸说:“我写的是‘遇到问题先冷静接受,再思考解决问题’。我回想了一下,争吵往往是因为不冷静一时冲动造成的,应该换位思考,平稳了心情再一起探讨解决办法。”另一位奶奶分享道:“我写的是一家人要和睦相处,最重要的就是要好好说话。”


四位家长的分享真诚而朴实,引发了在场其他家长的深深共鸣。大家发现,每个人的家庭虽然情况不同,但面临的困惑和渴望的改变却是如此相似。


行动落地:回到家第一件事该做什么?

知道了方法,回到家第一件事该做什么?”为了让理念真正落地,李老师为大家设计了一个清晰、简单的“三步行动计划”:

邀请家人,共同讨论——邀请家人一起讨论如何更好地分担家庭责任,安排育儿和家务分工;

创造机会,共享时光——利用空闲时间,与家人一起陪伴孩子,或进行约定好的外出活动,享受家庭时光;

表达感谢,增进沟通——准向家人表达感谢,可以通过书信、卡片、礼物等方式,让彼此更好地沟通。

家长们认真记录下这三步,有家长表示:“今天学到了好多,我要回去试试,让我们家少一点抱怨,多一点温暖。”

总结与展望:家,是孩子最坚实的后盾

活动尾声,李老师对本场内容进行了深情而有力的总结:“良好的家庭氛围,不是自然而然发生的,而是需要用心经营的。它不是妈妈一个人的事,也不是爸爸一个人的事,而是需要所有家庭成员共同努力、相互支持。对于我们的孩子来说,最好的康复师是父母,最好的疗愈场是家庭。一个充满理解、接纳与爱的家,就是孩子健康成长的基石,是他面对未来所有挑战时,最稳固的后盾。”

李老师与家长们共同展望:“改变,从来都不晚。让我们从今天开始,用爱代替指责,用行动代替焦虑,为孩子打造一个充满温暖、理解与支持的家,去见证他生命中的每一步成长,每一次微小的进步。”

陪伴是最长情的告白,理解是最温暖的疗愈。千千爱将持续与家长朋友们并肩同行,在守护童心的道路上,为每一个家庭注入希望与力量。改变,从理解开始;成长,在陪伴中发生。

 
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