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| 壹基金海洋天堂计划异地康复项目—绮绮的成长蜕变 |
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| [ 修改时间：2025-06-16 16:03:39 浏览次数：5] |
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为提升心智障碍儿童在身体、认知、情绪、社交、生活自理能力等方面的能力。2025年3月，在壹基金海洋天堂计划异地康复项目的支持下，千千爱持续为14名外地户籍心智障碍儿童开展康复训练课程，针对其基础运动能力和康复需求，从感官知觉、粗大动作、精细动作、语言认知、生活自理等方面进行教学。
通过老师一对一、集体等不同形式的教学，学生的生活自理、精细动作、认知理解、情绪行为均有所提高。2025年3月，异地康复项目共开展了210节康复训练课程，服务心智障碍儿童14人。下月千千爱将不断助力心智障碍儿童持续参与康复，促进其未来更好地融入社会。 星空浩瀚，每颗星都有独特光芒。“星星的孩子”亦如此，他们也有自己的璀璨。今天，就让我们一同来看看绮绮的康复成长故事。 绮绮是一位智力障碍且伴有视力障碍的儿童，初见时给老师的印象是有些胆小内向。在陌生环境中，她老是躲在妈妈的身后拉着妈妈的衣角，对周围的人和事没有太多的反应，容易沉浸在自己的世界中，词汇量较少。 在老师眼中，绮绮就像一颗未经雕琢的璞玉，等待着老师爱心耐心地打磨，她对世界的感知局限在狭小的触觉与听觉范围内，每一次新的尝试，都需要鼓起巨大的勇气，为此老师对绮绮制定了针对性的康复训练计划，全方位帮助绮绮提升生活自理、认知以及运动方面的能力。 在体能训练中，对于绮绮来说，面对各种训练器材，迈出的每一步都是在挑战未知的世界。老师为了让绮绮感知方向和距离，会拉着绮绮的手引导她触摸物品，还会在她身边不断提示：“绮绮加油，大胆地跨过去，很棒！”课上，老师会及时给予绮绮热烈的掌声和大大的拥抱，这让绮绮愈发积极地投入到训练中，经过一次次尝试，她步伐愈发稳健，自信心也越来越高。 为了进一步提升绮绮的身体协调性，老师引入了平衡训练。一开始，绮绮面对高度充满恐惧，双腿微微颤抖，迟迟不敢迈出脚步，慌张之下差一点失去平衡。老师迅速扶住绮绮，温柔地安抚：“绮绮别怕，老师在旁边陪着你保护你。”老师牵着绮绮的手，慢慢地陪着她在平衡木上移动。 一开始，绮绮走得歪歪扭扭，时不时就会失去平衡。但老师始终不离不弃，一次次地鼓励她重新尝试。经过日复一日的练习，绮绮不再畏惧高度，可以在老师的辅助下熟练的迈出一小段距离，绮绮的平衡能力有了显著提升。 认知训练同样是不可或缺的。老师利用触觉教具，让绮绮通过触摸来认识不同形状的物体。一开始，绮绮常常混淆，老师将不同形状的边角特征详细描述给她，引导她反复触摸。在老师的耐心引导下，如今绮绮能够准确说出摸到的物品，进步显著。 经过一个月的训练，绮绮对老师发出的简单指令能够做出正确反应。掌握正确的社交礼仪，见到老师会主动问好，和小伙伴相处时也不再怯生生的。绮绮展现出了强烈的求知欲，虽然学习过程比其他孩子艰难，但她从不轻言放弃。这一个月的康复训练，虽然只是绮绮康复道路上的一小步，但却是充满希望的一步。 3月的康复训练课程即将结束，绮绮从最初的迷茫，到如今的自信，这离不开老师的付出与陪伴。绮绮就像一颗破土而出的幼苗，在爱与耐心的浇灌下，正努力向着阳光生长。相信在未来的日子里，绮绮定能绽放出属于自己的光芒，创造更多的可能。 异地康复项目为心智障碍儿童家庭提供康复训练费用，减轻了像绮绮这样的异地家庭康复干预的经济压力，推动心智障碍儿童未来更好地融入社会。 |
